二、多项选择题

　　61、刚上小学的小强经常违反课堂纪律，课上不是玩玩具，就是与同桌大声说话，受到老师的批评，小强的父母担心小强的学业，向社会工作者小王求助。小王了解了小强的行为表现后，制定了行为矫正的服务方案。为实施该方案，需要建立基线，小王的下列做法中，属于建立基线的有()

　　A.明确小强行为改变的目标

　　B.选择测量小强行为改变的工具

　　C.记录小强目前违反课堂纪律的次数

　　D.测量介入后小强违反课堂纪律的次数

　　E.比较介入前后小强违反课堂纪律的次数

　　62、在小组工作的结案阶段，社会工作者小风发现，有些组员开始表现出不安。要求延长服务时间，有些组员则表现出心不在焉，对小组的投入明显降低，小风的下列做法中，正确的有()

　　A.对组员的不安不予回应

　　B.指出组员心不在焉的表现

　　C.告知组员服务即将结束

　　D.让组员公开表达自己的感受

　　E.关注不同类型组员的需要

　　63、社会工作者小赵了解到，社区里有许多老人与子女同住，帮助抚养孙辈。这样，老人们反映他们与子女在幼儿养育和管教上经常发生矛盾。针对这种情况，小赵计划为这些老人开设以“科学育儿”为主题的教育小组。下列教育内容中，与小组主题相符的有()

　　A.儿童权利观

　　B.与儿童的沟通技巧

　　C.儿童问题辅导技巧

　　D.亲子关系辅导技巧

　　E.儿童生理、心理和社会发展知识

　　64.阿红是外来务工人员独自带上小学的孩子小军，丈夫在另一个城市打工。因为工作繁忙，很少与家人联系。最近阿红接到老师电话反映小军不合群，违反学校规定。阿红对小军进行严厉的管理，却没有效果，小军的问题让阿红很焦虑。于是向社会工作者小黄求助。小黄预估后，拟通过构建社会支持网络帮助小军，应采用的策略是()

　　A.帮助小军建立正向的朋辈关系

　　B.对小军进行课业辅导并与其谈心

　　C.促进母子相互沟通、关心和鼓励

　　D.与阿红丈夫协商，每周末与孩子通话

　　E.联系学校老师，共同探讨小军教育问题

　　答案：ACDE

　　65.社会工作者小刘发现，社区内有一些大学生一直没有找到合适的工作，通过这些学生的交流，小刘发现这些毕业生找不到工作的原因是由于他们缺乏正确的自我认识，于是，小刘计划为这些大学生开展自我探索小组，该小组的具体目标应该包括协助他们

　　A.提升自我接纳的程度

　　B.发觉每个人的内在潜能

　　C.更清楚的认识各种职业需要的能力

　　D.提升自我察觉和察觉他人需要的能力

　　E.更清楚地认识自己及未来发展的可行性

　　答案：BCE

　　66.在一次老年小组活动中，组员表达了各自对生活的愿望，社会工作者将其归纳如下。广泛参与社会生活，保持健康的生活方式，想有和谐，安全，宜居的家庭氛围和社会环境。上述愿望，体现了老年人对 的需要

　　A.婚姻家庭

　　B.居家安全

　　C.健康维护

　　D.就业休闲

　　E.社会参与

　　答案：ABCE

　　67.李奶奶86岁，丧偶，患有阿尔茨埃默症，与女儿一家共同生活，由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院间应开展的工作有

　　A.打电话询问李奶奶的情况

　　B.帮助李奶奶与院内老人结对

　　C.提供李奶奶入院后的生活计划

　　D.动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者

　　E.帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑

　　答案：AE

　　68.《反家庭暴力法》自2016年3月1日起正式实施，该法的颁布实施对()具有重要意义

　　A.保障妇女生命权

　　B.保护妇女生殖健康

　　C.保障妇女权益和发展

　　D.保障妇女获得特殊保护

　　E.建立性别公正的政策，制度和社会环境

　　答案：AC

　　69.对社会工作者小赵负责执行又政府购买的残疾人康复服务项目，根据需求评估的结果，拟对目标对象开展社区康复服务，小赵在家开展该服务时应遵循的原则有

　　A.社会化

　　B.因地制宜

　　C.因势利导

　　D.因陋就简

　　E.低成本，地覆盖

　　答案：BCD

　　70.小王因涉嫌欺诈罪被起诉。社会工作者撰写了小王的社会调查报告提交法院做审判参考，该调查报告陈述了，小王的犯罪过程，呈现了小王以前的犯罪记录。描述了小王的家庭，教育和工作经历等状况，分析了小王的犯罪原因及其对自己行为的认识。上述社会调查报报告包括了()基本内容。

　　A.审判建议

　　B.小王的前科

　　C.小王犯罪事实的记录

　　D.小王生活史

　　E.社会矫正的目标和任务

　　答案：BCD

　　71、社会工作者小刘针对复员退伍军人自主创业的需求，运用小组工作方法开展工作。在小组中，小刘邀请组员分享各自的生活状况与感受;为组员介绍政府的创业扶持政策;带领组员进行个人职业性格分析，并为组员连接创业培训资源。小刘上述做法的目的在于，协助复员退伍军人做好()

　　A.心态调试

　　B.环境探知

　　C.职业准备

　　D.职业选择

　　E.职业认同

　　答案：ABC

　　72、小江在部队服役期间因工受伤，入院后，医务社会工作者小王再随医生巡诊得知小江情况后，向主治医生了解病情，询问经理，受伤后的治疗和心理状况，并告知自己的联系方式，其目的在于()

　　A.建立专业关系

　　B.进行需求评估

　　C.稳定小江情绪

　　D.评估工作方案

　　E.实施工作计划

　　答案：ABC

　　73、贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容的有()

　　A.设立“青春飞扬”励志奖学金

　　B.设置“助力青春”勤工俭学岗位

　　C.开展“大展宏图”就业技能培训

　　D.建立“守护青春”贫困学生健康档案

　　E.举办“我的优点我知道”的主题活动

　　答案：AB

　　74、小王在走访社区低保户老张一家时发现，老张几年前下岗，妻子因病卧床多年，儿子正在读高中，家庭生计主要靠“低保金”和老张修鞋所得微薄收入维持。老张一家人很自卑，不愿和外人打交道。为了帮助老张一家获得社会支持，融入社区，小王可采用的做法有()

　　A.为老张联系薪酬更高的工作

　　B.请老张为社区的孤寡老人义务修鞋

　　C.让老张与邻居结成友好家庭，互帮互助

　　D.邀请老张一家人参加社区举办的邻里节活动

　　E.帮助老张妻子联系一些力所能及的手工活，增加收入

　　答案：CD

　　75、小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()

　　A.调整夫妻角色

　　B.规范夫妻角色分工

　　C.接纳家庭角色的变化

　　D.培养小丽的独立性

　　E.关注小丽所在学校的要求

　　答案：CDE

　　76、初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴，致使李同学身体多处受伤住院，经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后，对李同学和詹同学的情况进行了评估，决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导，小曹的正确做法有()

　　A.确定介入的问题焦点和服务方案

　　B.与家长进行沟通并对齐进行辅导

　　C.对詹同学和李同学分别进行问题分析

　　D.开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作

　　E.运用社区资源协助家长解决子女照顾问题

　　77、某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提高社区居民防灾减灾的意识与能力，项目结束后，社会工作者对该项目进行成效评估，评估内容应包括()

　　A.查阅居民上课签到册

　　B.社区居民对项目的评价

　　C.查阅项目的图片、文字记录

　　D.调查社区居民对项目的满意度

　　E.了解社区居民对减灾技能的掌握情况

　　78、社会工作者小王针对社区青少年的需求，开展了一系列社区服务活动。在服务进行阶段，小王开展的工作应包括()

　　A.了解青少年喜爱的文体活动类型

　　B.对开展的文体活动设置合理的时间表

　　C.及时开展青少年服务活动的成效评估

　　D.为表现突出的志愿者制作光荣榜对其进行表彰

　　E.详细记录活动的收入支出明细，做好资金管理

　　79、张大爷患糖尿病多年，医生嘱咐他定期到医院复诊并加强饮食控制。但张大爷一方面害怕糖尿病加重，另一方面又不愿意改变现有的生活习惯。老伴劝说也不听。无奈之下，老伴向社会工作者小林求助。小林经评估后决定要提高张大爷治疗依从性。此时，小林适宜的做法包括()

　　A.联系社区医生提供定期随诊服务

　　B.鼓励老伴加强对张大爷的饮食控制

　　C.在张大爷所在社区开展糖尿病健康讲座

　　D.邀请张大爷参加糖尿病友支持小组活动

　　E.鼓励张大爷通过多运动以控制血糖水平

　　80、社会工作者小张被派驻到某企业提供社会工作服务，在于企业领导协商后，保护职工合法权益作为首要任务。小张的下列做法中，有助于完成上述任务的是()

　　A.推动企业建立公平和谐的企业文化

　　B.协助遭遇工伤的职工做好社区康复工作

　　C.协助职工制定符合实际的职业生涯规划

　　D.对工作压力较大的职工及时进行情绪疏导

　　E.妥善处理职工与管理者之间发生的矛盾冲突

　　答案：ADE